Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Phú Yên.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
giao án

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Thị Thùy Uyên
Ngày gửi: 11h:47' 28-08-2014
Dung lượng: 34.7 MB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Dương Thị Thùy Uyên
Ngày gửi: 11h:47' 28-08-2014
Dung lượng: 34.7 MB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1 - Tiết 1+2
Ngày soạn: 22/08/2014
Ngày dạy:25,26,27/08/2014
Chương I
LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 1 NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết được: máy tính và các bộ phận chính của máy tính, gọi tên các bộ phận chính của máy tính.
- Bật/tắt máy tính đúng quy trình.
- Lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính.
- Nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính: ngồi và nhìn đúng tư thế.
II/ Phương pháp:
Tận dụng vốn hiểu biết “một cách tự nhiên” của HS.
Quan sát và tổng kết.
III/ Nội dung:
1/ Ổn định lớp: 1’
2/ Bài mới:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
15’
5’
11’
2’
2/ Hoạt động 1:
Giới thiệu về máy tính:
- Giúp các em tiếp cận với máy tính như một người bạn .
- Giúp các em nhận biết được hình dạng, các bộ phận của máy tính
- Hướng dẫn các em tập bật/tắt máy tính và quan sát hoạt động của máy tính.
- Giới thiệu về máy tính để bàn:
+ Màn hình
+ Phần thân máy( CPU)
+ Bàn phím
+ Chuột
3/ Hoạt động 2:
Đặt câu hỏi và gọi HS trả lời:
- Nếu thiếu màn hình thì máy có hoạt động được không?
- Nếu thiếu phần thân máy thì máy có hoạt động được không?
4/ Hoạt động 3: Bài tập:
GV cho HS làm bài tập B1, B2/6 – B3/7.
* Củng cố:
- Nắm vững: Nhận dạng các bộ phận của máy tính.
- Dặn: HS về học bài.
Nghe giảng
Máy tính sẽ là người bạn trong suốt cuộc đời của em sau này.
Nghe giảng
Ghi bài vào vở
Nhận biết được 4 bộ phận của máy tính.
HS trả lời:
-
-
HS làm bài tập B1, B2/6 – B3/7.
Nắm: Nhận dạng các bộ phận của máy tính.
Nhận dạng được các bộ phận của máy tính.
Giúp làm bài B1.
Kiểm tra lại Hs.
* Hoạt động nối tiếp: 1’ - Dặn: HS về xem trước bài mới: “Bài 2: Thông tin xung quanh ta”.
Bài 1 NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết được: máy tính và các bộ phận chính của máy tính, gọi tên các bộ phận chính của máy tính.
- Bật/tắt máy tính đúng quy trình.
- Lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính.
- Nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính: ngồi và nhìn đúng tư thế.
II/ Phương pháp:
Tận dụng vốn hiểu biết “một cách tự nhiên” của HS.
Quan sát và tổng kết.
III/ Nội dung:
1/ Ổn định lớp: 1’
2/ Bài mới:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hổ trợ
8’
12`
11’
2’
2/ Hoạt động 1:
Làm việc với máy tính:
- Bật máy
- Tư thế ngồi
- Ánh sáng
- Tắt máy
3/ Hoạt động 2:
Thực hành: Bật/tắt máy tính
Yêu cầu: Quan sát và nhận xét xem các bạn ngồi đúng tư thế chưa?
4/ Hoạt động 3:
Làm bài tập ở SGK
Gọi 2 – 3 HS đọc bài tập.
Gọi HS lên bảng làm bài tập.
* Củng cố:
- Nắm vững: Bật/tắt máy tính
Nhận dạng các bộ phận của máy tính.
- Dặn: HS về học bài.
Xem GV
Ngày soạn: 22/08/2014
Ngày dạy:25,26,27/08/2014
Chương I
LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 1 NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết được: máy tính và các bộ phận chính của máy tính, gọi tên các bộ phận chính của máy tính.
- Bật/tắt máy tính đúng quy trình.
- Lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính.
- Nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính: ngồi và nhìn đúng tư thế.
II/ Phương pháp:
Tận dụng vốn hiểu biết “một cách tự nhiên” của HS.
Quan sát và tổng kết.
III/ Nội dung:
1/ Ổn định lớp: 1’
2/ Bài mới:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
15’
5’
11’
2’
2/ Hoạt động 1:
Giới thiệu về máy tính:
- Giúp các em tiếp cận với máy tính như một người bạn .
- Giúp các em nhận biết được hình dạng, các bộ phận của máy tính
- Hướng dẫn các em tập bật/tắt máy tính và quan sát hoạt động của máy tính.
- Giới thiệu về máy tính để bàn:
+ Màn hình
+ Phần thân máy( CPU)
+ Bàn phím
+ Chuột
3/ Hoạt động 2:
Đặt câu hỏi và gọi HS trả lời:
- Nếu thiếu màn hình thì máy có hoạt động được không?
- Nếu thiếu phần thân máy thì máy có hoạt động được không?
4/ Hoạt động 3: Bài tập:
GV cho HS làm bài tập B1, B2/6 – B3/7.
* Củng cố:
- Nắm vững: Nhận dạng các bộ phận của máy tính.
- Dặn: HS về học bài.
Nghe giảng
Máy tính sẽ là người bạn trong suốt cuộc đời của em sau này.
Nghe giảng
Ghi bài vào vở
Nhận biết được 4 bộ phận của máy tính.
HS trả lời:
-
-
HS làm bài tập B1, B2/6 – B3/7.
Nắm: Nhận dạng các bộ phận của máy tính.
Nhận dạng được các bộ phận của máy tính.
Giúp làm bài B1.
Kiểm tra lại Hs.
* Hoạt động nối tiếp: 1’ - Dặn: HS về xem trước bài mới: “Bài 2: Thông tin xung quanh ta”.
Bài 1 NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết được: máy tính và các bộ phận chính của máy tính, gọi tên các bộ phận chính của máy tính.
- Bật/tắt máy tính đúng quy trình.
- Lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính.
- Nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính: ngồi và nhìn đúng tư thế.
II/ Phương pháp:
Tận dụng vốn hiểu biết “một cách tự nhiên” của HS.
Quan sát và tổng kết.
III/ Nội dung:
1/ Ổn định lớp: 1’
2/ Bài mới:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hổ trợ
8’
12`
11’
2’
2/ Hoạt động 1:
Làm việc với máy tính:
- Bật máy
- Tư thế ngồi
- Ánh sáng
- Tắt máy
3/ Hoạt động 2:
Thực hành: Bật/tắt máy tính
Yêu cầu: Quan sát và nhận xét xem các bạn ngồi đúng tư thế chưa?
4/ Hoạt động 3:
Làm bài tập ở SGK
Gọi 2 – 3 HS đọc bài tập.
Gọi HS lên bảng làm bài tập.
* Củng cố:
- Nắm vững: Bật/tắt máy tính
Nhận dạng các bộ phận của máy tính.
- Dặn: HS về học bài.
Xem GV
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất