Ngày soạn : Tiết : 55

A. MỤC TIÊU BÀI DẠY :
( Kiến thức :
HS biết và hiểu qua phương pháp thực nghiệm : thành phần hóa học của hợp chất nước gồm 2 nguyên tố hiđro và oxi ; chúng hóa hợp với nhau theo tỉ lệ thể tích là 2 phần hiđro và một phần oxi và tỉ lệ khối lượng là 8 phần oxi và 1 hiđro .
( Kỹ năng :
Rèn kĩ năng quan sát , nhận xét
Giải bài toán tính theo phương trình hóa học
( Thái độ :
( HS có kiến thức về thành phần hóa học của nước .
B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :
Giáo viên : Dụng cụ điện phân nước bằng dòng điện
C. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Kiến thức

HĐ 1 : Tổ chức tình huống dạy học
Nước là một hợp chất rất phổ biến trong đời sống hằng ngày của chúng ta , vậy nước gồm có những nguyên tố nào cấu tạo nên , chúng hóa hợp với nhau theo tỉ lệ nào về thể tích và khối lượng , chúng ta tìm hiểu bài học hôm nay .







HĐ 2 : Sự phân hủy nước
GV lắp thiết bị điện phân nước (có pha thêm một ít dung dịch H2SO4 để làm tăng độ dẫn điện của nước )
Cho dòng điện 1 chiều chạy qua
Yêu cầu HS quan sát thí nghiệm và trả lời các câu hỏi sau :
– Khi cho dòng điện một chiều đi qua , có hiện tượng gì xảy ra ?
– Tại cực âm có khí hiđro sinh ra và tại cực dương có khí oxi sinh ra . Em hãy so sánh thể tích của H2 và O2 sinh ra ở 2 điện cực ?
– Qua đó em có kết luận gì khi điện phân nước ?
–Yêu cầu HS viết PTHH xảy ra khi điện phân nước ?

HS quan sát thí nghiệm và trả lời các câu hỏi :

– Khi cho dòng điện một chiều chạy qua nước , trên bề mặt của 2 điện cực xuất hiện nhiều bọt khí , mực nước thấp dần .
– Thể tích H2 sinh ra ở điện cực âm gấp 2 lần thể tích O2 sinh ra ở điện cực dương .
– Khi phân hủy nước thu được khí hiđro và khí oxi , thể tích khí hiđro gấp 2 lần thể tích khí oxi
Phương trình hóa học :
2H2O2H2 + O2(
I Thành phần hóa học của nước :
1 Sự phân hủy nước :


– Khi có dòng điện một chiều chạy qua , nước bị phân hủy thành khí hiđro và oxi .
– Thể tích khí hiđro bằng 2 lần thể tích khí oxi .
Phương trình hóa học :
2H2O2H2 + O2(

HĐ 3 : Sự tổng hợp nước
GV mô tả thí nghiệm theo hình 5 . 11 Sgk :
Cho nước vào đầy ống thủy tinh hình trụ . Cho vào ống lần lượt 2 thể tích khí hiđro và 2 thể tích khí oxi . Mực nước trong ống ở vạch số 4 .
– Đốt cháy hỗn hợp hiđro và oxi bằng tia lửa điện , có hiện tượng gì ?
– Mực nước trong ống dâng lên có đầy ống không ? Vậy các khí hiđro và oxi có phản ứng hết không ?
– Đưa tàn đóm vào phần khí còn lại , có hiện tượng gì ? Vậy khí còn dư là khí nào ?
– Qua thí nghiệm tổng hợp nước em có kết luận gì ? Viết phương trình phản ứng ?

GV chuyển ý : hiđro và oxi đã hóa hợp với nhau theo tỉ lệ thể tích là 2 : 1 , còn về khối lượng thì sao ?
GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận để tính :
– Tỉ lệ hóa hợp (về khối lượng) giữa hiđro và oxi
– Thành phần % (về khối lượng) của hiđro và oxi trong nước .

– Qua điện phân nước và tổng hợp nước em có kết luận gì về thành phần hóa học của nước ?



HS quan sát thí nghiệm và trả lời các câu hỏi :
– Hỗn hợp H2 và O2 nổ
– Mực nước trong ống dâng lên và dừng lại ở vạch số 1 , còn dư lại một thể tích khí
– Khi đưa tàn đóm que diêm vào phần khí còn lại thấy tàn đóm cháy bùng lên , chứng tỏ đó là khí oxi.
Khi đốt bằng tia lửa điện , hiđro và oxi đã hóa hợp với nhau theo tỉ lệ thể tích là 2 : 1
Phương trình hóa học :
2H2 + O2 2H2O

HS thảo luận nhóm và trả lời :
Giả sử có 1 mol oxi phản ứng :
đã phản ứng là :
2 . 2 = 4(g)
đã phản ứng là :
1 . 32 = 32(g)
Tỉ lệ hóa hợp (về khối lượng) giữa hiđro và oxi