HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Chủ điểm tháng 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Hoạt động 1 : BẦU CÁN BỘ LỚP
Tiết : 1, 2, 3
Ngày: 3 / 9 /20 07
1/ Mục tiêu giáo dục :
- Chọn được một ban cán bộ lớp có đũ năng lực để điều hành những công việc của
năm học.
- Tạo được một tinh thần trách nhiệm đối với nhiệm vụ của lớp.
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:
a/ Nội dung :
- Bầu được ban chỉ huy lớp để điều hành nhiệm vụ của lớp.
- Bầu đủ được các cán sự cho các hoạt động.
b/ Hình thức hoạt động:
- Thảo luận, đề cử, biểu quyết.
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động.
- Tại phòng học của lớp
- Bản các chức danh cần bầu .
* Lớp trưởng * lớp phó học tập * lớp phó lao động
* lớp phó văn thể mĩ * Ban sao đỏ * Các tổ trưởng
- Phiếu bầu
b/ Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu , nội dung các chức danh cần bầu.
- Lớp đề cử danh sách học sinh được bầu vào ban chỉ huy của lớp
- Phân công nhiệm vụ chuẩn bị cho buổi sinh hoạt
1/ điều khiển chương trình: lớp trưởng
2/ Thư ký: thư ký lớp
3/ Chuẩn bị thùng phiếu: Quốc
4/ Dự kiến ban kiểm phiếu: Vi, Hương, Trâm
5/ Chuẩn bị văn nghệ: Nga
4/ Tiến hành hoạt động:
a/ Khởi động :
- Hát tập thể .
- Người điều kiển chương trình tuyên bố lí do , giới thiệu ban thư ký.
b/ Người điều kiển chương trình nêu các chức danh cần bầu .
- Đề cử các chức danh
- Thư kí ghi danh sách lên bảng.
- Quyết định của cả lớp danh sách cuối cùng trước khi tiến hành bầu.
- Tiến hành bầu cử lần lượt các chức danh, bằng hình thức biểu quyết.
- Ban thư kí ghi số lượng người biểu quyết cho từng cá nhân trong danh sách
- Người điều kiển công bố học sinh được trúng cử vào các chức danh.
- Ban cán sự mới lên ra mắt, phát biểu .
- Chương trình văn nghệ
5/ Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm , công nhận ban cán sự mới của lớp, nhắc nhỡ , động viên./,



HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Chủ điểm tháng 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Hoạt động 2 : THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI HỌC SINH LỚP 7
Tiết : 4, 5, 6
Ngày: 8/ 9/ 2007
1/ Mục tiêu giáo dục :
Sau hoạt động học sinh cần đạt :
- Hiểu rõ nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp trung học cơ sở
- Tự xác định được trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó.
2/ Nội dung và hình thức hoạt động :
a/ Nội dung :
- Nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS và quyền của các em
- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó; Các biện pháp thực
hiện
b/ Chuẩn bị hoạt động :
- Trao đổi , thảo luận , trò chơi giải ô chữ
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động:
- Công ước về quyền trẻ em điều 13 , 28 , 29 , 31
- Tình huống thảo luận
Hoa và Hiền có năng khiếu văn nghệ và đã từng góp nhiều tiết mục xuất sắc trong
những Hội diễn văn nghệ của trường năm học lớp 6; 7 ; 8 , vào năm học lớp 9 ,
Hoa tâm sự với Hiền “ Năm nay tớ định không tham gia mà tập trung thời gian và
sức lực cho việc học văn hóa để thi tốt nghiệp đạt điểm cao, sau đó thi vào trường
trung học phổ thông chuyên ngữ. Nếu không , nhỡ trượt tốt nghiệp hoặc trượt thi
chuyển cấp thi uống công học 9 năm trời “
- Nếu bạn là Hiền thì bạn sẽ chia sẽ với Hoa như thế nào?
a/ Lời tâm sự của Hoa thể hiện tâm trạng của bạn như thế nào?
b/ Nhận thức của Hoa về nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp THCS như thế nào?
c/ Theo bạn, bạn sẽ nói với Hoa về những nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp
THCS như thế nào và cần làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó?
d/ Qua lời