PGD&ĐT SƠN HÒA CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS SƠN HÀ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 03 /KH –BD/HSG 13-14 Sơn Hà, ngày 17 tháng 2 năm 2014


KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2013-2014

I. CÁC CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
-Căn cứ nhiệm vụ năm học của PGD huyện Sơn Hòa năm học 2013-2014
- Căn cứ vào kế hoạch năm học 2013- 2014 của trường .
- Căn cứ vào năng lực của đội ngũ giáo viên trong năm học 2013- 2014.
II. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục trong nhà trường,
-Tăng tỉ lệ chất lượng mũi nhọn trong trường học .
-Từng bước xây dựng tinh thần hiếu học trong trường và xã nhà
- Phát hiện những học sinh giỏi có năng khiếu để bồi dưỡng, thành lập đội tuyển tham gia dự thi các kì thi học sinh giỏi các cấp.         
III. THỰC TRẠNG
Tỷ lệ học sinh giỏi cuối năm học 2013-2014 tương đối cao, có nhiều em đạt danh hiệu HS giỏi cấp Huyện, tuy nhiên số lượng HSG cấp Tỉnh còn ít và đội tuyển dự thi học sinh giỏi ở một số môn đạt thành tích chưa  cao. Nguyên nhân có thể do các em học nhiều môn học, thời gian bồi dưỡng còn ít, một số Gv chưa thật sự quan tâm và đầu tư đúng mức.
IV. NỘI DUNG, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi
Xây dựng kế hoạch cụ thể về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, triển khai, hướng dẫn trước hội đồng sư phạm của nhà trường
Phân công trách nhiệm cụ thể cho từng thành viên trong bảng phân công chuyên môn của các tổ chuyên môn.
Tổ trưởng, GV phụ trách công tác bồi dưỡng phải có kế hoạch về chương trình dạy, nội dung dạy và kế hoạch kiểm tra, chọn lọc đội tuyển của bộ môn . Khi có sự điều chỉnh về nội dung, chương trình, số lượng HS tham gia cần báo cho Phó Hiệu trưởng phụ trách.
-Tổ trưởng có kế hoạch theo dõi, giám sát việc bồi dưỡng học sinh giỏi ở các tổ, nhóm, có trách nhiệm tổ chức kiểm tra, thi thử trong tổ nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi ở khối 8 để chuẩn bị cho năm học 2014-2015
* Nội dung và tài liệu bồi dưỡng:
- Các bài tập cơ bản và nâng cao, phương pháp dạy học, sách luyện giải, trên internet,…
* Hình thức bồi dưỡng:
Trước tiên giáo viên phải dạy chắc kiến thức cơ bản cho các em theo chương trình qui định của Bộ Giáo Dục .
Bồi dưỡng nâng cao ở lớp,
Thời gian thực hiện :
Từ ngày 17/2/2014 đến 07/3/2014 tổ trưởng tổ chức thi khảo sát lần 1
Từ ngày 07/2/2014 đến 28/3/2014 tổ trưởng tổ chức thi khảo sát lần 2
Từ ngày 28/3/2014 đến 18/4/2014 chuyên môn tổ chức thi khảo sát
IV. PHÂN CÔNG TRÁCH NHIỆM
1. Ban giám hiệu
1.1. Ông : Nguyễn Ngọc Chấn - Hiệu trưởng nhà trường.
- Chỉ đạo chung hoạt động bồi dưỡng HSG.
- Chỉ đạo bộ phận tài vụ chi trả kinh phí đúng theo quy chế chi tiêu nội bộ (nếu có ).
2.1. Ông : Nguyễn Đình Hổ - Phó Hiệu trưởng trực tiếp chỉ đạo công tác bồi dưỡng HSG.
- Tổ chức thực hiện kế hoạch BDHSG, ký duyệt các giáo án của giáo viên dạy.
- Trực tiếp theo dõi, chỉ đạo công tác bồi dưỡng của tổ chuyên môn, nhóm bộ môn, giáo viên dạy.
- Chỉ đạo phân công giáo viên dạy, thời khóa biểu, công tác quản lý các hoạt động và đảm bảo chất lượng dạy học như cơ sở vật chất, thư viện, thiết bị, tài liệu tham khảo nâng cao, qua mạng internet.
- Lập phương án tuyển chọn, quyết định đội tuyển trên cơ sở đề xuất của giáo viên.
- Tiến hành dự giờ, kiểm tra giáo viên và học sinh định kỳ.
- Cùng với tổ chuyên môn tham dự các buổi chuyên đề liên quan đến công tác bồi dưỡng HSG.
- Trực tiếp tham mưu cho Hiệu trưởng về công tác BDHSG và thực hiện một số công tác khác do Hiệu trưởng phân công.
2. Tổ chuyên môn
- Đề xuất giáo viên dạy bồi dưỡng theo năng lực và khả năng của mỗi người.
- Tổ chuyên môn có trách nhiệm phụ trách các môn học liên quan đến tổ mình phụ trách.
- Chỉ đạo giáo viên xây dựng chương trình bồi dưỡng từng bộ môn của tổ và theo dõi tiến độ chương trình bồi dưỡng.
-