Họ và tên……………………………… KIỂM TRA HỌC KÌ I (08-09)
Lớp: 9… Môn: GDCD (Đề1)
Thời gian: 45’

Điểm
 Lời phê của thầy (cô)





I/ Đề:
1/ Thế nào là hợp tác cùng phát triển? Hãy kể tên các tổ chức Liên Hợp quốc đang hoạt động ở Việt Nam mà em biết (ít nhất 5 tổ chức) (2đ)
2/ Tính năng động, sáng tạo có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hiện nay? (3đ)
3/ Em có suy nghĩ gì khi học bài “Lí tưởng sống của thanh niên” ? Là học sinh phải rèn luyện như thế
nào? (2,5đ)
4/ Cho tình huống sau: (2,5đ)
Minh thường mang bài tập của môn khác ra làm trong lúc cô giáo đang giảng bài môn mà bạn ấy cho là không quan trọng.
Có bạn khen đó là cách làm việc có năng suất.
Hỏi
Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ ứng xử như thế nào?

II/ Ma trận đề:

Nội dung chủ đề
Các cấp độ của tư duy


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng

Hợp tác cùng phát triển
Câu1 (2đ)



Năng động sáng tạo

Câu 2 (3đ)


Lí tưởng sống của thanh niên

Câu3 ý1 (1,5đ)
Câu3 ý2 (1đ)

Làm việc có năng suất chất lượng


Câu 4 (2,5đ)

Tổng số điểm
2đ
4,5đ
3,5đ









III/ Đáp án và biểu điểm:
Câu1: (2đ)
- Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì lợi ích chung. Nguyên tắc: dựa trên cơ sở ình đẳng, hai bên cùng có lợi và không làm phương hại đến lợi ích của những người khác. (1đ)
- Các tôt chức: UNICEF, UNDP, FAO, WHO, UNESCO, (1đ)
Câu 2(3đ) Ý nghĩa của tính năng động sáng tạo:
- Là phẩm chất cần thiết của người lao động. Nó giúp cho con người vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt được mục đích đề ra một cách nhanh chóng và tốt đẹp. (1,5đ)
- Nhờ năng động, sáng tạo mà con người làm nên những kì tích vẻ vang mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình, đất nước. (1,5đ)
Câu 3: (2,5đ) HS có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau nhưng cần nêu được những ý cơ bản sau:
a. Suy nghĩ:
- Là thanh niên trong thời đại hiện nay phải có lí tưởng sống đúng đắn. (0,75đ)
- Vì lí tưởng sống đúng đắn là động lực thúc đẩy con người tự hoàn thiện mình và đóng góp cho quê hương đất nước. (0,75đ)






b. Là học sinh lớp cần phải: Ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất và năng lực cần thiết nhằm thực hiện lí tưởng sống đó (1đ)
Câu 4: (2,5đ) Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác, nhưng cần nêu được những ý cơ bản sau :
a/ Học sinh nêu được :
- Không tán thành ý kiến đó. (0,5đ)
+ Việc làm của Minh tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm được nhiều việc, nhưng thực ra không có chất lượng, hiệu quả . (0,5đ)
+ Minh không nghe giảng sẽ không hiểu bài, dẫn đến học kém đi. Vì trong học tập môn nào cũng quan trọng . (0,5đ)
b.Nếu là bạn cùng lớp:
- Phân tích cho các bạn đó hiểu tác hại việc làm đó và khuyên Minh chấm dứt việc làm ấy và nên chuẩn bị kỹ bài học ở nhà. (0,5đ)
- Nếu Minh không sửa chữa khuyết điểm thì sẽ báo với cô giáo để cô can thiệp, giúp đỡ. (0,5đ)
----Hết----











































Họ và tên……………………………… KIỂM TRA HỌC KÌ I (08-09)
Lớp: 9… Môn: GDCD (Đề2)
Thời gian: 45’

Điểm
 Lời phê của thầy (cô)