NHIỆT LIỆT CHÀO ĐÓN
CÁC EM ĐẾN VỚI
BÀI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG
Em đã được nghe nói nhiều
về Trí tuệ nhân tạo hay trí
thông minh nhân tạo (AI –
Artificial Intelligence). Hãy
nêu một vài ứng dụng của AI
mà em biết.

Một vài ứng dụng của AI là:

Xe không người lái: Hệ thống AI thu thập dữ liệu từ radar, camera, GPS của
xe và các dịch vụ đám mây để tạo ra các tín hiệu điều khiển vận hành xe.

Netflix sở hữu một thiết bị
công nghệ có khả năng
dự đoán chính xác dựa
trên phản hồi của người
xem phim.

Các công ty MasterCard và RBS WorldPay dựa
vào AI và Deep Learning để phát hiện các mẫu
giao dịch gian lận và ngăn chặn gian lận thẻ.

Tổ chức Cambio Health Care phát triển một
hệ thống hỗ trợ quyết định lâm sàng để
phòng ngừa đột quỵ.

Trí tuệ nhân tạo được John McCarthy
– nhà khoa học máy tính người Mỹ đề
cập lần đầu tiên vào những năm 1950.
(1927 – 2011)

Ngày nay thuật ngữ này mới thực sự được biết đến rộng rãi và
được các “ông lớn” của làng công nghệ chạy đua phát triển.

CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC

BÀI 1.
LÀM QUEN VỚI
TRÍ TUỆ NHÂN TẠO

NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Khái niệm về AI

2. Một số ứng dụng của AI

1.
KHÁI NIỆM VỀ AI

Video giới thiệu trí tuệ nhân tạo AI

HOẠT ĐỘNG 1

TÌM HIỂU VỀ AI (SGK – tr.5)

Khi nói tới AI, người ta cũng thường nói tới khả năng máy móc có thể thực hiện nhiều công
việc một cách tự động. Tuy nhiên, không phải bất kì hệ thống tự động hoá nào cũng có thể
được coi là AI. Trong các ví dụ dưới đây, những trường hợp nào không được coi là ứng dụng
của AI? Tại sao?
A. Ấm đun nước tự ngắt điện khi nước sôi.
B. Tìm kiếm thông tin trên Internet nhờ máy tìm kiếm.
C. Cửa ra vào ở một số siêu thị, nhà hàng hay văn phòng tự
động mở khi có người tới gần.
D. Những guồng nước (bánh xe nước, Hình 1.1) ở một số
vùng quê; nhờ dòng chảy tự nhiên của khe suối hay kênh,

Hình 1.1. Guồng nước ở

ngòi; quay, chuyển nước lên các đường dẫn đi xa để phục vụ

Kim Bôi, Hoà Bình

nhu cầu tưới tiêu hoặc sinh hoạt.

Chọn D. Những guồng nước (bánh xe nước, Hình 1.1) ở một số
vùng quê; nhờ dòng chảy tự nhiên của khe suối hay kênh, ngòi;
quay, chuyển nước lên các đường dẫn đi xa để phục vụ nhu cầu
tưới tiêu hoặc sinh hoạt.
Vì guồng nước không hoạt động nhờ máy
móc mà hoạt động dựa vào dòng chảy tự
nhiên của khe suối hay kênh, ngòi.
Hình 1.1. Guồng nước
ở Kim Bôi, Hoà Bình

• Qua các ví dụ và việc tìm hiểu SGK, các em có thể cho biết khái
niệm về AI, khả năng (đặc trưng nói chung) của AI.
• Theo em, AI có thể phân chia như thế nào?

AI là khả năng của máy tính có thể làm những
công việc mang tính trí tuệ của con người như
đọc chữ, hiểu tiếng nói, dịch thuật, lái xe hay
khả năng học và ra quyết định,…

Một số đặc trưng cơ bản của AI:
KHẢ NĂNG
HỌC
Khả năng
nắm bắt thông tin từ dữ liệu và điều chỉnh hành vi dựa trên
thông tin mới.
Ví dụ:

Hệ thống khuyến nghị tích hợp trên
Youtube học từ lịch sử xem video ca
nhạc và đề xuất các video mới dựa
trên sở thích của từng người dùng cụ
thể (Recommended for you).

KHẢ NĂNG SUY
LUẬN
Khả năng vận dụng logic và tri thức để đưa ra quyết định hoặc kết luận.
Ví dụ:
Hệ thống chẩn đoán y tế dựa trên AI
dựa vào tri thức về các triệu chứng và
bệnh lí để đưa ra chẩn đoán tình trạng
sức khoẻ của người bệnh.

KHẢ NĂNG NHẬN
THỨC
Khả năng cảm nhận và hiểu biết môi trường xung quanh thông qua các
cảm biến và dữ liệu đầu vào.
Ví dụ:
Máy tính điều khiển xe tự lái sử dụng cảm biến
radar và camera để phát hiện và nhận biết xe
xung quanh, chướng ngại vật, biển báo giao
thông và người đi bộ trên đường.

KHẢ NĂNG HIỂU NGÔN
NGỮ
Hiểu và xử lí ngôn ngữ tự nhiên của con người, bao gồm cả việc hiểu
văn bản và tiếng nói.
Ví dụ:
Các máy tìm kiếm thông
tin

trên

Internet

như

Google, Bing có thể hiểu
yêu cầu tra cứu của người
dùng được đưa vào bằng văn bản hay bằng tiếng nói.

KHẢ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
Khả năng tìm ra cách giải quyết các tình huống phức tạp dựa trên
thông tin và tri thức.
Ví dụ:
Hệ thống dự báo thời tiết sử dụng mô
hình dự báo dựa trên dữ liệu thời tiết
trước đây để đưa ra bản tin dự báo thời
tiết cho thời gian tới.

Phân chia AI theo chức năng:
Trí tuệ nhân tạo hẹp

Trí tuệ nhân tạo tổng quát

(trí tuệ nhân tạo yếu)

(trí tuệ nhân tạo mạnh)

Được thiết kế để thực hiện
một nhiệm vụ cụ thể.

Khả năng tự học, tự thích nghi và
thực hiện được nhiều công việc
giống như con người.

Củng cố kiến thức (SGK – tr.7)

Thảo luận
nhóm đôi

Câu 1. Hãy nêu một số đặc trưng chính của AI.
Câu 2. Các phần mềm dịch máy, kiểm tra lỗi chính tả có thể
coi là các ứng dụng AI hay không? Tại sao?

Gợi ý

Câu 1.
Suy nghĩ

Học

Đặc trưng
chính của AI
Hiểu ngôn ngữ

Nhận thức
Giải quyết vấn đề

Câu 2.
Các phần mềm dịch máy, kiểm tra lỗi chính tả có thể coi là
các ứng dụng AI.
Dịch máy
Tự động dịch văn bản từ một
ngôn ngữ sang ngôn ngữ khác.

Đòi hỏi sự hiểu biết về ngôn ngữ, khả
năng suy luận và khả năng học hỏi.

Vì

chú
ng
có
năn
g th
khả
ực h
nhiệ
iện
các
mv
ụ đò
thôn
i hỏ
i tr í
g
min
con
h
của
ngư
ời.

Câu 2.
Các phần mềm dịch máy, kiểm tra lỗi chính tả có thể coi là
các ứng dụng AI.
Kiểm tra lỗi chính tả
Tự động phát hiện và sửa các lỗi
chính tả trong văn bản.

Đòi hỏi sự hiểu biết về ngôn
ngữ và khả năng phân tích.

Vì

chú
ng
có
năn
g th
khả
ực h
nhiệ
iện
các
mv
ụ đò
thôn
i hỏ
i tr í
g
min
con
h
của
ngư
ời.

KẾT LUẬN
 Khái niệm: AI là khả năng của máy tính có thể làm những công việc
mang tính trí tuệ của con người như đọc chữ, hiểu tiếng nói, dịch
thuật, lái xe hay khả năng học và ra quyết định,…
 Mục tiêu của việc phát triển ứng dụng AI: nhằm xây dựng các
phần mềm giúp máy tính có được những đặc trưng trí tuệ như khả
năng học, suy luận, nhận thức, hiểu ngôn ngữ và giải quyết vấn đề.
Mọi ứng dụng AI trong thực tế đều cần có sự kết hợp ở các mức độ
khác nhau của những đặc trưng trí tuệ nêu trên.

LINK DOWNLOAD GIÁO ÁN WORD:
https://kenhgiaovien.com/tai-lieu/giao-tin-hoc-12dinh-huong-khoa-hoc-may-tinh-ket-noi-tri-thuc
LINK DOWNLOAD GIÁO ÁN PPT:
https://kenhgiaovien.com/tai-lieu/giao-powerpoint-tinhoc-12-dinh-huong-khoa-hoc-may-tinh-ket-noi-tri-thuc

ZALO: 0386 168 725

https://kenhgiaovien.com/