Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Võ Thành Quang)
  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Gg.jpg 10404393_727387380712972_4614398140044437414_n.jpg Bang_so_nguyen_to_nho_hon_1000jpg.jpg IMG_00033.jpg IMG_00253.jpg IMG_00032.jpg Cnbh.jpg IMG_0007.jpg IMG_00351.jpg Day_be_hoc_chu_cai.jpg Tinh_hinh_mu_chu.jpg Tinh_hinh_mu_chu.jpg Truydieu1.jpg Truydieu1.jpg Le_tang_5_KWLB1.jpg MaybaytructhangMi1711.jpg MaybaytructhangMi1711.jpg Thieu_ta_Phu_Yen.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Phú Yên.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    SÓNG

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Sở GD & ĐT TPHCM
    Người gửi: Nguyễn Hoàng Long (trang riêng)
    Ngày gửi: 09h:16' 10-07-2011
    Dung lượng: 2.1 MB
    Số lượt tải: 268
    Số lượt thích: 0 người
    Chào mừng
    Các thầy cô và các em học sinh tham dự tiết học
    Giáo viên: Nguyễn Minh Ngọc
    Tổ: Ngữ văn

    Sóng
    Xuân quỳnh
    I. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
    1. Tác giả Xuân Quỳnh (1942 – 1988)
    Tiểu sử:
    Cuộc đời:
    Con người:
    Sự nghiệp:
    -> là nhà thơ tiêu biểu trong thế hệ thơ trẻ thời chống Mỹ, với hồn thơ đằm thắm, da diết, hồn nhiên, tươi tắn, đầy âu lo và khát vọng...

    2. Bài thơ “Sóng”
    - Hoàn cảnh ra đời: SGK
    => cảm hứng thơ được khơi gợi khi XQ đứng trước biển, đối diện với sóng để tìm ra nét tương đồng giữa sóng – tình yêu người phụ nữ
    => tạo ra sự soi chiếu, mối quan hệ giữa 2 hình tượng: sóng - em
    CHÂN DUNG
    XUÂN QUỲNH
    "Thơ với cuộc sống như người con gái trong gia đình, cái nhan sắc để người ta làm quen, còn cái để người ta sống lâu dài là: Đức hạnh" (Xuân Quỳnh)
    Ẩn đằng sau nụ cười tươi tắn là một trái tim đa cảm, nhiều lo âu, dễ tổn thương, giàu khát vọng hạnh phúc đời thường...
    * Chæ baïn beø em bieát vaø thô
    Em ñaõ vieát nhöõng ñieàu ...em ñaõ soáng
    XUÂN QUỲNH
    VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU
    Bên bà ngoại - chỗ dựa tinh thần trong suốt một tuổi thơ thiếu thốn tình yêu thương...
    LQV viết về XQ
    "Em của anh, đôi vai ấm dịu dàng
    Người nhóm bếp mỗi chiều, người thức dậy mỗi tinh sương
    Em ở đó đời chẳng còn đáng ngại
    Em ở đó bàn tay tin cậy
    Bàn tay luôn đỏ lên vì giặt giũ mỗi ngày..."
    Lưu Quang Vũ chồng Xuân Quỳnh
    XQ viết cho LQV

    "Thời gian như là gió
    Mùa đi cùng tháng năm
    Tuổi theo mùa đi mãi
    Chỉ còn anh và em
    Chỉ còn anh và em
    Cùng tình yêu ở lại..."
    (Thơ tình cuối mùa thu)
    Vợ chồng Xuân Quỳnh cùng hai con
    Lưu Minh Vũ, Lưu Quỳnh Thơ
    Xuân Quỳnh và phút giây hạnh phúc đời thường bên con trai Lưu Tuấn Anh
    XUÂN QUỲNH TRONG LÒNG NGƯỜI Ở LẠI
    Cơn mưa xót lòng cũng của người ta
    Cỏ mặt trời lăn đi không ở lại
    Chỉ những vần thơ sẽ còn xa xót mãi
    Vết chân trần trên cát bỏng Quỳnh ơi
    Phan Thị Thanh Nhàn
    “Nếu mỗi thi sĩ đích thực bao giờ cũng có một điệu hồn riêng, thì lo âu, đó mới thực là điệu hồn Xuân Quỳnh. Điệu hồn ấy, Xuân Quỳnh đã phổ trọn vẹn vào những tiếng thơ da diết nhất của mình. Nó là phần tinh chất nhất của giọng điệu thơ Xuân Quỳnh. Nó đã ngân lên đây đó ngay từ những tiếng thơ đầu đời, càng về sau càng rõ nét, nổi trội”. (Chu Văn Sơn)
    Xuân Quỳnh và nhà văn Thổ Nhĩ Kỳ Azit Nexin
    "Thơ Xuân Quỳnh trong sáng, cái trong sáng được chắt lọc qua nhiều nỗi đau"
    ( Vũ Tú Nam )
    II. Đọc - Hiểu
    Hướng dẫn đọc.
    Tìm hiểu văn bản.
    Dựa vào hình tượng Sóng trong mối quan hệ với Em, hãy chỉ ra mạch kết cấu của bài thơ?
    Hình tượng Sóng
    Hình tượng Em
    Sóng – hài hòa các đối cực, mang nỗi khát vọng bồi hồi
    Tình yêu thiết tha, mãnh liệt, với khát khao muôn thuở
    Sóng – câu hỏi không có lời giải đáp về quá trình hình thành
    Nỗi băn khoăn muốn kiếm tìm cội nguồn tình yêu
    Tình yêu luôn đồng hành cùng nỗi nhớ
    Sóng – luôn hòa tan trong biển lớn ngàn năm
    Sóng – nỗi thao thức nhớ bờ
    Khát vọng bất tử hóa tình yêu thành vĩnh cửu
    Sóng – vượt qua giới hạn, cách trở của tự nhiên
    Sóng – hành trình hướng đến bờ
    Sự thủy chung, son sắt trong tình yêu
    Niềm tin tình yêu chiến thắng cái hữu hạn của đời người, cuộc sống
    Hai khổ đầu: Khám phá tính chất của Sóng.
    *) Khổ một
    - Hình tượng sóng được miêu tả trong các trạng thái đối lập:
    dữ dội >< dịu êm
    ồn ào >< lặng lẽ
    -> từ ngữ diễn tả đúng tính chất con sóng trong tự nhiên
    -> điệp từ “và”: xác lập quan hệ bình đẳng, hài hòa, thống nhất giữa các đối cực
    -> gợi liên tưởng đến những con sóng lòng, đến bản chất của tình yêu trong trái tim người phụ nữ vừa mãnh liệt, nồng nàn lại vừa dịu dàng, thiết tha
    -> nhịp thơ 3/2 đều đặn như nhịp con sóng vỗ, nhịp cảm xúc...
    Hình ảnh SÓNG
    Nghệ thuật nhân hóa: tái hiện lại hành trình của sóng từ sông ra bể
    Sông (không gian chật hẹp, giới hạn) không hiểu nổi mình -> gửi khát vọng vào Sóng -> sóng mang khát vọng của sông tìm đến Bể (không gian bao la, vô tận)
    -> câu thơ tái hiện sống động cuộc hành trình của sóng theo quy luật tự nhiên để hướng đến khát vọng tìm về biển rộng tình yêu
    -> âm mở “e” đặt cuối câu thơ -> kéo dài chuỗi cảm xúc lan tỏa, ngân vang tha thiết
    -> tìm về tình yêu là ta đến với hành trình khám phá chính bản thân mình

    *) Khổ hai.
    Sóng được đặt trong trường liên tưởng về thời gian:
    ngày xưa: quá khứ
    ngày sau: tương lai
    => khát vọng tình yêu bồi hồi trong từng con sóng là một quy luật vĩnh cửu, tính chất thường trực của tự nhiên
    vẫn thế: bất biến, không thay đổi
    - Từ quy luật của sóng -> quy luật của tình yêu trong trái tim con người:
    “Nỗi khát vọng tình yêu
    bồi hồi trong ngực trẻ”
    -> tình yêu là khát vọng lớn lao, vĩnh hằng của tuổi trẻ và nhân loại.
    -> soi mình vào sóng, nhân vật trữ tình nhận ra điểm gặp gỡ trong khát vọng của sóng và niềm ước vọng của trái tim yêu
    -> các từ “ôi, và,vẫn thế, ngày xưa, ngày sau” tạo thành một lời khẳng định chắc chắn mà thiết tha, sâu lắng nỗi khát khao TY muôn thuở...
    *) Củng cố nội dung giờ học.
    - Kiến thức về con người, cuộc đời và đặc điểm hồn thơ XQ
    Nắm được hoàn cảnh ra đời bài thơ “Sóng”
    Nắm được mạch kết cấu của bài thơ, mối quan hệ giữa hai hình tượng: sóng – em
    Học thuộc lòng hai khổ thơ đầu và giá trị nội dung, nghệ thuật biểu đạt trong đoạn thơ này.
    Xin cảm ơn các thầy cô giáo
    Cảm ơn tất cả các em học sinh.
    Bài học kết thúc ở đây
     
    Gửi ý kiến