Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Võ Thành Quang)
  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Gg.jpg 10404393_727387380712972_4614398140044437414_n.jpg Bang_so_nguyen_to_nho_hon_1000jpg.jpg IMG_00033.jpg IMG_00253.jpg IMG_00032.jpg Cnbh.jpg IMG_0007.jpg IMG_00351.jpg Day_be_hoc_chu_cai.jpg Tinh_hinh_mu_chu.jpg Tinh_hinh_mu_chu.jpg Truydieu1.jpg Truydieu1.jpg Le_tang_5_KWLB1.jpg MaybaytructhangMi1711.jpg MaybaytructhangMi1711.jpg Thieu_ta_Phu_Yen.jpg

    Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Phú Yên.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Tuyên Ngôn độc lập

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Sở GD& ĐT TP.HCM
    Người gửi: Nguyễn Hoàng Long (trang riêng)
    Ngày gửi: 15h:52' 28-11-2010
    Dung lượng: 1.6 MB
    Số lượt tải: 24
    Số lượt thích: 0 người
    Kiểm tra bài cũ
    1.Thể loại mở đầu cho văn xuôi thời kháng chiến chống Pháp là:
    A.Thơ ca và truyện ngắn
    B.Tiểu thuyết và kí
    C.Truyện ngắn và kí
    D.Thơ ca và kí
    Cảm hứng bao trùm trong thơ ca chống Pháp là:
    Cảm hứng yêu nước
    Kiểm tra bài cũ
    Đặc điểm nghệ thuật của thơ chống Pháp là:
    Tính dân tộc
    Kiểm tra bài cũ
    Tác phẩm mở ra môt thời kì mới của kỉ nguyên độc lập tự do là:
    Kiểm tra bài cũ
    tuyên ngôn độc lập
    Hồ Chí Minh
    Vài hình ảnh về Bác Hồ
    I. Hoàn cảnh, mục đích và đối tượng sáng tác
    1.Hoaøn caûnh
    - Ngaøy 19-8-1945
    - Ngaøy 2-9-1945
    - Tình hình theá giôùi
    -Tình hình trong nöôùc
    2. Muïc ñích, ñoái töôïng saùng taùc
    A.TÌM HIỂU CHUNG
    I. Hoàn cảnh, mục đích và đối tượng sáng tác
    II. Thể loại:
    Văn chính luận, có giá trị văn học
    + Ngắn gọn, súc tích
    + Lập luận chặt chẽ
    + Lời lẽ hùng hồn, có lí có tình,
    giàu sức thuyết phục
    A.TÌM HIỂU CHUNG
    III. Bố cục: 3 đoạn.
    A.TÌM HIỂU CHUNG
    Đoạn 1: Hỡi đồng bào cả nước..không ai chối cãi được
    Cơ sở pháp lí chính nghĩa
    Đoạn 2: Thế mà ...phải được độc lập
    Cơ sở thực tế
    Thế mà..Cao Bằng :Tội ác của Pháp
    Tuy vậy..Cộng hòa: Cuộc đấu tranh và lập trường cách mạng của nhân dân ta
    Phủ định chế độ thực dân và khẳng định chính nghĩa
    Đoạn 3: Thế mà ...phải được độc lập
    Lời Tuyên bố độc lập và quyết tâm giữ gìn nền độc lập
    Bởi thế chúng tôi..thực dân Pháp
    Chúng tôi tin rằng..độc lập
    B. Tìm hiểu văn bản
    I. Đoạn 1: Hỡi đồng bào cả nước..không ai chối cãi được - Cơ sở pháp lí chính nghĩa.
    + Tác giả dùng hai văn bản tuyên ngôn được thế giới ca ngợi ( Mĩ và Pháp ) và suy rộng ra.
    + Ý nghĩa của việc sử dụng hai văn bản trên:
    Là cơ sở pháp lí vững chắc
    Là chiến thuật sắc bén
    Khẳng định tư thế của dân tộc.

    B. Tìm hiểu văn bản
    II. Đoạn 2: Thế mà ...phải được độc lập : Cơ sở thực tế


    1. Tội ác của giặc Pháp
    Tội ác 1: Cướp nước ta, bóc lột dân ta hơn 80 năm
    Tội ác 2: Bán nước ta hai lần cho Nhật
    Tác giả nêu tội ác cướp nước trên nhiều lĩnh vực, làm nổi bật các tội ác điển hình, những chính sách thâm độc bằng những bằng chứng không ai có thể chối cãi .
    Câu văn đồng dạng cấu trúc : Chúng .Chúng .
    Lập luận tương phản: Thế mà
    Bác bỏ cái gọi là
    "công khai hóa"
    Giọng văn đanh thép: từ ngữ gợi hình: Quỳ gối đầu hàng, mở cửa rước Nhật.. Từ đó .từ đó
    Kết quả là...
    Lập luận tương phản: Thế là chẳng những không.trái lại.
    Bác bỏ cái gọi là
    "công bảo hộ"
    Tác giả vạch rõ tội ác bán nước, giết hại tù chính trị .
    B. Tìm hiểu văn bản
    2. Cuộc đấu tranh và lập trường cách mạng của nhân dân
    a. Nhân dân ta đứng về phía đồng minh chống Phát xít.
    + Lập luận theo lối tương phản: Tuy vậy. ..vẫn
    Pháp khủng bố Việt Minh / ta khoan hồng giúp quân Pháp
    + Giọng văn đanh thép: câu ghép tăng tiến Đã giúp..lại cứu..
    Tác giả bác bỏ luận điệu của Pháp: Nhân danh chiến thắng Phát xít, giành lại Đông Dương, thực ra là đầu hàng Nhật, phản bội Đồng Minh.
    B. Tìm hiểu văn bản
    b. Sự thật lịch sử : VN là thuộc địa của Nhật chứ không phải của Pháp. Khi Nhật hàng Đồng minh thì dân ta giành chính quyền từ tay Nhật nên VN không còn liên quan gì tới Pháp.
    Câu văn đanh thép, hùng hồn: chứ không phải, sự thật là
    c. Khẳng định cuộc cách mạng của dân ta:
    Câu văn ngắn, hùng hồn diễn tả cuộc cách mạng thần kì của dân tộc, miêu tả sự thật lịch sử: Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị
    B. Tìm hiểu văn bản
    3. Phủ định chế độ thực dân và khẳng định chính nghĩa của dân tộc
    Phủ định: Bởi thế cho nên..
    Khẳng định: Chúng tôi tin rằng..
    -Giọng văn trịnh trọng: Chúng tôi, Lâm thời..
    -Lập luận nhân quả: Bởi thế cho nên..
    -Điệp từ, điệp ngữ tạo nên giọng điệu hùng hồn, kiên quyết: tuyên bố thoát li hẳn,. xóa bỏ hết,.. xóa bỏ tất
    -Lập luận tam đoạn luận: đã công nhận.quyết không thể không..
    -Điệp từ, điệp ngữ tạo nên giọng điệu hùng hồn, kiên quyết:Một dân tộc..Một dân tộc.Dân tộc đó phải được..
    Lập luận chặt chẽ đầy thuyết phục trên hai mặt pháp lí và thực tế
    B. Tìm hiểu văn bản
    Về mặt pháp lí:
    -Dân tộc ta có quyền hưởng độc lập, tự do
    -Đồng minh và thế giới đã công nhận nguyên tắc dân tộc bình đẳng buộc phải công nhận quyền ĐLTD của Việt Nam
    Về mặt thực tế :
    Dân tộc ta đã chịu nhiều đau khổ vì tội ác của Pháp, đứng về phía Đồng minh chống Phát xít, nêu cao tinh thần bác ái, hành động chính nghĩa phù hợp với nguyên tắc dân tộc bình đẳng của hai bản tuyên ngôn của Pháp và Mĩ.
    B. Tìm hiểu văn bản
    III. Đoạn 3: Thế mà ...phải được độc lập
    Lời Tuyên bố độc lập và quyết tâm giữ gìn nền độc lập
    + Lập luận nhân quả: Vì những lẽ trên..
    + Giọng văn trịnh trọng: chúng tôi, Chính phủ lâm thời của nước Viêt Nam Dân chủ Cộng hòa, trịnh trọng tuyên bố với thế giới.
    + Giọng văn tự hào và kiên quyết : có quyền. sự thật trở thành.toàn thể dân tộc Việt Nam quyết..
    IV. Đại ý:
    Trên lập trường chính nghĩa của cuộc cách mạng dân tộc, dân chủ, tác giả bác bỏ luận điệu của thực dân Pháp, tuyên bố chấm dứt chế độ thực dân phong kiến, mở ra kỉ nguyên độc lập tự do của dân tộc, nêu cao ý chí bảo vệ quyền độc lập tự do ấy.
    Tổng kết
    Là áng văn bất hủ, kế thừa thể loại văn tuyên ngôn , nâng cao lòng tự hào dân tộc và ý chí bảo vệ tổ quốc.
    Phong cách nghị luận sắc sảo: tư tưởng sâu sắc, thông minh, lập luận chặt chẽ, hùng hồn, giản dị.
    Củng cố, dặn dò
    Bản tuyên ngôn đạt được hiệu quả gì?
    Giá trị nghệ thuật?
    Nắm được các luận điểm và cách lập luận.
     
    Gửi ý kiến