Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Võ Thành Quang)
  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Gg.jpg 10404393_727387380712972_4614398140044437414_n.jpg Bang_so_nguyen_to_nho_hon_1000jpg.jpg IMG_00033.jpg IMG_00253.jpg IMG_00032.jpg Cnbh.jpg IMG_0007.jpg IMG_00351.jpg Day_be_hoc_chu_cai.jpg Tinh_hinh_mu_chu.jpg Tinh_hinh_mu_chu.jpg Truydieu1.jpg Truydieu1.jpg Le_tang_5_KWLB1.jpg MaybaytructhangMi1711.jpg MaybaytructhangMi1711.jpg Thieu_ta_Phu_Yen.jpg

    Thành viên trực tuyến

    6 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Phú Yên.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Tiết 2

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Thị Lộc
    Ngày gửi: 10h:54' 03-11-2012
    Dung lượng: 69.0 KB
    Số lượt tải: 7
    Số lượt thích: 0 người
    TUẦN:2
    MỘT SỐ TÍNH CHẤT CHÍNH
    CỦA ĐẤT TRỒNG
    Ngày soạn:28.8.11
    
    Tiết :2
    
    Ngày dạy: 29.8.11
    
     I.MỤC TIÊU:
    Kiến thức:
    - Biết được thành phần cơ giới của đất trồng.
    - Hiểu được thế nào là đất chua, đất kiềm và đất trung tính.
    - Biết được khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng của đất trồng.
    - Hiểu được thế nào là độ phì nhiêu của đất.
    Kỹ năng:
    - Có khả năng phân biệt được các loại đất.
    - Có các biện pháp canh tác thích hợp.
    - Rèn luyện kĩ năng phân tích và hoạt động nhóm.
    Thái độ:
    Có ý thức bảo vệ, duy trì và nâng cao độ phì nhiêu của đất.
    II.CHUẨN BỊ:
    Giáo viên:
    - Đất, bảng con.
    - Phiếu học tập cho sinh.
    Học sinh:
    Xem trước bài 3.
    III.PHƯƠNG PHÁP:
    Trực quan, hỏi đáp tìm tòi, trao đổi nhóm.
    IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
    Ổn định tố chức lớp:
    Kiểm tra bài cũ:
    _ Đất trồng có vai trò quan trọng như thế nào đối với đời sống cây trồng?
    _ Đất trồng gồm những thành phần nào, vai trò của từng thành phần đó đối với cây trồng ra sao?
    Bài mới:
    Giới thiệu bài mới:
    Đất trồng là môi trường sống của cây. Do đó ta cần biết đất có những tính chất chính nào để từ đó ta có biện pháp sử dụng và cải tạo hợp lí. Đây là nội dung của bài học hôm nay.
    Vào bài mới:
    * Hoạt động 1: Thành phần cơ giới của đất là gì?
    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    Nội dung
    
    _ Yêu cầu sinh đọc thông tin mục I SGK và hỏi:
    + Phần rắn của đất bao gồm những thành phần nào?

    + Phần vô cơ gồm có mấy cấp hạt?
    + Thành phần cơ giới của đất là gì?
    + Căn cứ vào thành phần cơ giới người ta chia đất ra mấy loại?
    _ Giáo viên giảng thêm:
    Giữa các loại đất đó còn có các loại đất trung gian như: đất cát pha, đất thịt nhẹ,…
    _ kết, ghi bảng.
    _ sinh đọc thông tin và trả lời:
    ( Bao gồm thành phần vô cơ và thành phần hữu cơ.
    ( Gồm có các cấp hạt: hạt cát (0,05 – 2mm), limon ( bột, bụi) (0,002 – 0,05 mm) và sét (<0,002 mm).
    ( Thành phần cơ giới của đất là tỉ lệ phần trăm các loại hạt cát, limon, sét có trong đất.
    ( Chia đất làm 3 loại: Đất cát, đất thịt và đất sét.

    _ sinh lắng nghe.


    _ sinh ghi bài.
    I. Thành phần cơ giới của đất là gì?
    Thành phần cơ giới của đất là tỉ lệ phần trăm các loại hạt cát, limon, sét có trong đất.
    Tùy tỉ lệ từng loại hạt trong đất mà chia đất ra làm 3 loại chính: đất cát, đất thịt, đất sét.

    
     * Hoạt động 2: Độ chua, độ kiềm của đất.
    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    Nội dung
    
    _ Yêu cầu sinh đọc thông tin mục II và hỏi:
    + Người ta dùng độ pH để làm gì?
    + Trị số pH dao động trong phạm vi nào?
    + Với giá trị nào của pH thì đất được gọi là đất chua, đất kiềm, đất trung tính?
    + Em hãy cho biết tại sao người ta xác định độ chua, độ kiềm của đất nhằm mục đích gì?
    _ Giáo viên sửa, bổ sung và giảng:
    Biện pháp làm giảm độ chua của đất là bón vôi kết hợp với thủy lợi đi đôi với canh tác hợp lí.
    _ kết, ghi bảng.
    _ sinh đọc thông tin và trả lời:
    ( Dùng để đo độ chua, độ kiềm của đất.
    ( Dao động từ 0 đến 14.

    ( Với các giá trị:
    + Đất chua: pH<6,5.
    + Đất kiềm: pH> 7,5.
    + Đất trung tính: pH = 6,6 -7,5.
    ( Để có kế hoạch sử dụng và cải tạo đất. Vì mỗi loại cây trồng chỉ sinh trưởng, phát triển tốt trong một phạm vi pH nhất định.
    _ sinh lắng nghe.

     
    Gửi ý kiến